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課程名稱 |
心肺疾病物理治療與預防一
Cardiopulmonary Physical Therapy and Prevention(Ⅰ) |
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開課學期 |
112-2 |
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授課對象 |
醫學院 物理治療學系 |
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授課教師 |
林冠吟 |
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課號 |
PT3038 |
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課程識別碼 |
408 33130 |
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班次 |
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學分 |
2.0 |
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全/半年 |
半年 |
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必/選修 |
必帶 |
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上課時間 |
星期二6,7,8(13:20~16:20) |
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上課地點 |
物治實習3F |
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備註 |
本課程中文授課,使用英文教科書。與王儷穎合授
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班三年級
總人數上限：40人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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課程概述 |
課程概要：本課程涵蓋呼吸循環系統的基本解剖、生理、常見疾病及其臨床症狀、相關檢查以及治療的方法。並對呼吸循環系統患者的物理治療評估、物理治療計劃與相關問題之諮詢做深入的探討。 |
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課程目標 |
教學目標：學生完成本課程後，應具備以下能力
1. 能描述循環系統的基本解剖、生理，以及老化造成的影響。
2. 能描述循環系統的相關檢查的方法與操作，與判讀意義。
3. 能描述循環系統的相關治療的方法與操作。 |
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課程要求 |
評分方法：
課堂表現 10%（含小考）
期中考 45%
期末考 45% |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
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指定閱讀 |
待補 |
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參考書目 |
參考書目
*1.吳英黛。呼吸循環系統物理治療：基礎實務。台北：金名圖書有限公司。2016。
*2. Irwin S, Techlin JS. Cardiopulmonary Physical Therapy: A Guide to Practice. St. Louis, Mo. Mosby Co., 2004.
3. Liguori, G. ACSM’s Guidelines for Exercise Testing and Prescription. Eleventh edition. Philadelphia: Wolters Kluwer, 2022.
4. Frownfelter D, Dean E. Cardiovascular and Pulmonary Physical Therapy: Evidence and Practice. St. Louis: Mosby, 2006.
5. Hillegass, EA. Essentials of Cardiopulmonary Physical Therapy. Fifth edition. Amsterdam: Elsevier, 2022.
6. Thompson CR. Prevention Practice: A Physical Therapist's Guide to Health, Fitness, and Wellness. Thorofare, NJ: SLACK, 2007.
7. Watchie J. Cardiovascular and pulmonary Physical Therapy: A Clinical Manual. St. Louis, MO: Saunders/Elsevier, 2010 |
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評量方式
(僅供參考) |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
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第1週 |
2/20 |
Introduction |
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第2週 |
2/27 |
Review of CV system |
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第3週 |
3/05 |
Review of respiratory system |
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第4週 |
3/12 |
Chest Evaluation |
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第5週 |
3/19 |
Introduction to EKG |
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第6週 |
3/26 |
Introduction to O2 system and ventilator |
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第7週 |
4/02 |
Respiratory failure |
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第8週 |
4/09 |
ICU |
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第9週 |
4/16 |
MIDTERM EXAM |
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第10週 |
4/23 |
CPT I |
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第11週 |
4/30 |
CPT II |
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第12週 |
5/07 |
EKG, GXT, and prescription |
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第13週 |
5/14 |
Cardiac rehabilitation |
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第14週 |
5/21 |
Pulmonary rehabilitation |
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第15週 |
5/28 |
Interventions and prevention measures for individuals with risk of cardiovascular disease |
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第16週 |
6/4 |
FINAL EXAM |
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